各省、自治区、直辖市劳动和社会保障厅(局)：
　　按照《关于开展技工教育和职业培训教学研究成果评选工作的通知》(劳社培就司函[2003]89号)要求，2005年，我司委托中国就业培训技术指导中心组织了2005年技工教育和职业培训教学研究成果评选活动。此次活动共收到参加评选的论文、教案等教研成果近千份。按照评选标准，经过网上初评和专家组评选，共评选出优秀教学研究成果论文类一等奖28篇、二等奖78篇、三等奖142篇；优秀教学研究成果教案类一等奖18篇、二等奖60篇、三等奖116篇；优秀组织奖8名。现将获奖名单予以公布。

 

劳动和社会保障部培训就业司
二00五年十二月二十七日

 

  附件：1、

 

 

一等奖获奖名单
序号 作者 论文名称 省份 单位
1 郑燕  课题组 “行为引导型”教学法在中职文化课中的应用和研究 浙江 浙江省海宁市技校
2 洪惠明 课题组 技校专业课“行为引导型”教学法的探索与实践 浙江 浙江省海宁市技校
3 贺贤国 班主任如何面对“习得性无助”现象 浙江 杭州市轻工技校
4 杨星驰 虚拟模型在机械教学中的应用 海南 海南省高级技校
5 殷勤美 复合型专业分层次、整合型模块的校本课程开发 浙江 浙江湖州市长兴技校
6 王路津 职业培训与终身教育关系研究 陕西 西安工业技术学院
7 贡秀琴 父母教养方式与技校生自我和谐的关系 浙江 浙江湖州市长兴技校
8 李平 合作探究式学习模式在职业导向教学中的应用 浙江 杭州市余杭区技校
9 许君兰 数学学科学习效果的评价 浙江 杭州市余杭区技校
10 高学君 解析中国汽车维修业发展状况与技校人才培养问题 广东 江门市新会技校
11 程大云 技校学生心理健康诊断与辅导 广东 广东省高级技校
12 魏竹海 培育职业技能培训市场 促进地方经济建设--让农民插上增收的金翅膀 江苏 江苏省如皋市劳动保障局
13 王震洲 实践性德育课程的探索与实施 广东 佛山市高级技校
14 刘小荣 培养新时期行业人才  推进继续教育终身化--对广州市市政公用行业人才发展的思考 广东 广州公用事业高级技校
15 杨燕珠 点着火把  让它燃烧--技校说明文单元培养学生自主学习能力的探索 广东 广州公用事业高级技校
16 赵栋檀 浅谈钳工模块实习教学法 河南 中国空空导弹研究院技校
17 汪欲元 职业与技术学校专业英语课程建设新思路 广东 深圳市高级技校外语教育
18 董焕和 培养高级能人才教材开发的几点思考 天津 天津市职业技能培训研究室
19 李钰 刘桂平  王玉明  王学玲 构建天津市职业技能培训教师管理模式探究 天津 天津市职业技能培训研究室  水运技校  翔宇职业技术学校
20 黄志 深化实训教学改革，突出人才技能特色 广东 广东省高级技校
21 卢艳秋 试探技校语文课启发式提问的方式与方法 福建 福建省宁德市闽东中等技术学校
22 倪士俊 在高技能人才培养中运用研究性学习的思考和探究 江苏 宝钢集团常州冶金高级技校
23 杨觉荣 中等职业教育机械类专业课程结构及设置 湖南 岳阳工业技术学院
24 张立 信息技术环境下职业教育推行研究性学习的对策研究 江西 江西现代高级技校
25 曾思燕 技校学生厌学的原因分析与管理对策探讨--广州市技校的个案研究 广东 广东省电子商务高级技校
26 鲍咏梅 论如何全面确保高技能人才培训质量 江苏 南京市高级技师学院
27 郑联胜  姚丽君 技校创业教育的思考 湖北 宜昌市第三技校
28 电焊专业  教研组 《焊接与装配》实训模块的设计与研究 上海 上海市职业培训研发中心
二等奖获奖名单
序号 作者 论文名称 省份 单位
1 王豪杰 尊重遗忘—试论职业中学语文教学观念的突破 浙江 浙江省海宁市技校
2 施建国 浅谈“职业活动导向”教学在电工专业课中的应用 浙江 浙江省海宁市技校
3 史良方  倪培月 技校学困生的成因探究与心理辅导 浙江 浙江省象山县技校
4 陈大拱 构建行为导向教学中的技校政治课考试模式 浙江 浙江省泰顺县技校
5 蒋爱清 一堂《机械制图》行为导向课--模型制作教学法实践 浙江 浙江省宁海县技校
6 李美菊 "角色扮演法"在职教英语教学中的应用 浙江 浙江省临海市技校
7 钭海平 行为引导型教学方法在会计教学上的应用 浙江 浙江临海市技校
8 陈君萍 非智力因素在技校数学教学中的作用 浙江 台州技校
9 叶良汉 浅谈如何在数控实训中进行创造性技能(productive skill)的培养 浙江 台州技校
10 付凯 数控加工实训中的故障分析 浙江 浙江交通技师学院
11 钟天勤  徐渊 探索“订单”招生新路子 开创技工教育新局面 浙江 浙江省桐乡市技校
12 陈爱华  金晓东 试探先进制造业技能型人才培养培训示范基地建设 浙江 金华市高级技校
13 屠香娇 现代教学法在电类课程教学中的应用 浙江 温岭市技校
14 戚珍芬 在技校机械专业中实施行为导向教学法的设想 浙江 温岭市技校
15 林声超 “灰领”的崛起和短缺对高级技校发展的启示 海南 海南省高级技校
16 叶旻 在角色体验中培养学生的关键能力 浙江 浙江公路机械技校
17 朗龙法 “合作探究式学习法”在机械基础课中的实践与研究 浙江 杭州市余杭区技校
18 叶昌元 核心能力的培养要从创新“学”的方法入手—论职业培训教学方法的改革与创新 浙江 浙江省职业技能教学研究所
19 陈建辉 罗正辉  龚薇  李旭波 浅谈技校校园文化建设的走向及德育功能 广东 中山市高级技校
20 陈希翎 更新观念，改革职业技能鉴定，与社会用人要求接轨 广东 江门市新会技校
21 谭小敏 论创新菜及其评分标准 广东 广东省湛江市商业技校
22 陈振成 改进锉、锯握法，提高技能技巧 广东 汕头市第二技校
23 董兰标 “以人为本”在班级管理中的应用 安徽 蚌埠煤田地质技校
24 张璐青 数控加工仿真系统软件在数控教学和鉴定中的应用研究 湖南 株洲技术学院
25 章涛声  蓝若梁 试卷智能生成系统的开发与应用教研成果汇报 福建 福建省龙岩高级技校
26 陈桂英 激发与培养技校学生成功感初探 黑龙江 黑龙江技师学院
27 刘建才 探讨如何培养技校学生的创造力 黑龙江 黑龙江技师学院
28 汪华 技师学院培养高级能人才刍议 江苏 江苏省镇江技师学院
29 丁向阳 高级能人才岗位操作技能技巧的形成和提高方法 江苏 江苏省镇江技师学院
30 邸志刚 学生素质教育和校园文化建设研究 河北 秦皇岛市高级技校
31 宋玉霞 多媒体教学的优势及应用 河北 沧州设备安装技校
32 郭秀梅 浅析新时期的校园文化建设 河北 国土资源部张家口高级技校
33 宋素凤 中等职业学校实行学分制探析 河北 秦皇岛市高级技校
34 曾玉玲 培养数学解题能力的尝试 广东 广东省韶关市第二高级技校
35 蔡泽玲 重视挫折教育，提高技校生抗挫折能力 广东 佛山市高级技校
36 李婷 基于网络的计算机技能教学模式研究 广东 广州公用事业高级技校
37 崔素敏 语文教学中的“渗透” 河南 安阳技师学院
38 郭明琴 师德的阿基米德点 河南 郑州市化工医药技校
39 高彩霞 技工课堂缺什么 河南 焦作市化工技校
40 沙买提江·阿不都热依木 加强学习型师资队伍建设的探讨 新疆 克拉玛依技师培训学院
41 魏建西 职业教育高层次教研目标的逼近 河南 河南省经贸工程技术学校
42 霍永旺 谈中等职业学校考试制度的改革 天津 天津市职业技能培训研究室
43 潘丽梅 以就业市场为导向改革传统的技工教育方法 天津 天津市职业技能培训研究室
44 赵国良 浅谈高级技校课程设置 天津 天津市职业技能培训研究室
45 周灼宏 科学发展观与技工教育刍议 广东 深圳市高级技校
46 李景德 说课 广东 广东省华立技校
47 刘卫蓉 分层次教学的认识与实践 广东 广东省交通技校
48 陈东 浅谈技校计算机专业的课程设置 广东 广州市冶金高级技校
49 曾联进 技校特殊生状况分析与对策 广东 广州白云工商高级技校
50 郑丽莉 “课题教学法”在计算机教学中培养学生创新能力的探索与思考 广东 广州市高级技校
51 白龙江 找准语文课技能训练切入点，拓宽技校文化课教学之路—技校语文课说话训练管窥 广东 惠州市技校
52 黄丽辉 用数学方法分析高频无损耗传输线阻抗性质 福建 福州市第一技校
53 赵芳 审美教学和人格塑造--中职语文教育的双重指向 浙江 浙江省湖州市安吉县职业教育中心学校
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