为贯彻落实《国务院关于大力发展职业教育的决定》(国发(2005)35号)关于实施“职业院校教师素质提高计划”的精神，切实提高中等职业学校教师队伍的整体素质，优化教师队伍结构，完善教师队伍建设的有效机制，现就“十一五”期间实施中等职业学校教师素质提高计划提出如下意见：

　　一、指导思想
　　以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，树立和落实科学发展观，全面贯彻全国职业教育工作会议和《国务院关于大力发展职业教育的决定》的精神，适应职业教育扩大规模和提高质量的需要，着力提高中等职业学校教师队伍的整体素质特别是实践教学能力，完善职教师资培养培训体系，创新中等职业学校用人机制，加大财政的支持引导力度，全面推动职教教师队伍建设工作，加快造就一支适应职业教育以就业为导向，满足技能性和实践性教学要求的教师队伍，为职业教育持续快速健康发展提供强有力的保障。

　　二、目标任务
　　到2010年，培训15万名中等职业学校(含办学特色鲜明、成绩突出的技工类学校)专业骨干教师，其中中央财政重点支持培训3万名，省级培训12万名，优化教师队伍的素质结构，提高职业教育教学水平；支持全国重点建设职教师资培养培训基地和全国职教师资专业技能培训示范单位开发80个专业的师资培养培训方案、课程和教材，适应职教教师培养培训的需要；支持中等职业学校面向社会聘请专业技术人员、高技能人才兼职任教，促进教师队伍结构的优化，推动教师队伍建设的制度创新。

　　三、基本思路和原则
　　1．统筹规划，分级实施。各级有关部门要精心策划、周密安排，以提高专业教师实践教学能力为重点，着力培训一批具有“双师”素质的专业骨干教师。按照中央、省(区、市)两级组织的方式，中央财政在中等职业学校教师素质提高计划实施中主要起引导和示范作用，地方财政等部门单位要加大经费投入力度，在教师队伍建设中发挥主体作用，整体推进该计划的实施。